Defensa planetaria e inserción laboral con apoyo resumen las bases del proyecto de I+D ‘PUNTAL’. La Fundación Canaria Museo de la Ciencia y la Tecnología de las Palmas de Gran Canaria, la empresa científica Light Bridges S.L. y la Asociación Asperger-TEA Islas Canarias (ASPERCAN) son las entidades implicadas en el desarrollo de una iniciativa que puede salvar vidas y mejorar las de sus participantes. Para celebrar el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, conocemos al equipo humano detrás de PUNTAL.
Alma Blanco García y Amaya Marquina De Vidania, ambas con diagnóstico TEA, trabajan como investigadoras de la empresa canaria Light Bridges, en concreto, en la detección de asteroides que se acercan a la Tierra. “Los asteroides suponen realmente un peligro. Esperamos localizar el mayor número posible, centenares, y esto lo haremos a través de telescopios altamente avanzados y el análisis de imágenes. Todavía el ojo humano es más potente y útil para esta tarea”, defiende Miquel Serra Ricart, Investigador del Instituto Astrofísico de Canarias, que argumenta la relevancia científica del descubrimiento de asteroides, para prevenir riesgos en rutas espaciales, extraer metales raros o evitar colisiones contra la Tierra.
Las investigadoras trabajan en las instalaciones del Museo Elder, con equipos informáticos que les permiten conectarse a los telescopios de Light Bridges, ubicados en Tenerife. “El Elder, que se dedica a la Ciencia y la Tecnología, visibiliza socialmente la importancia de PUNTAL a nivel de investigación e integración de profesionales con autismo. Alma y Amaya ejecutan tareas diferentes y relevantes junto a nuestro personal, en un proyecto de referencia a todos los niveles”, explica José Gilberto Moreno, director del Museo Elder.
“Tras acabar la carrera de Veterinaria, pasé cuatro años buscando empleo sin éxito. El proceso ha sido duro hasta que llegó esta oportunidad”, asegura Amaya, que al igual que Alma, dispone de una formación no relacionada con la astronomía. Sin embargo, la detallada metodología del proyecto permite el aprendizaje continuado de las ahora investigadoras, que realizan un trabajo basado principalmente en la observación y la clasificación sistemática de datos. Desde Light Bridges estimaron que esta tipología de responsabilidades podían ser asumidas de forma óptima por personas TEA.
